1、国家层面对加强职业教育人才培养有哪些新举措？

2019年，国务院《国家职业教育改革实施方案》指出，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位，明确要求完善高层次应用型人才培养体系，建立“职教高考”制度，畅通技术技能人才成长渠道。2020年1月，教育部和山东省联合发布《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（以下简称《高地意见》），在山东省先行先试，率先探索建立“职教高考”制度，全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系，打破夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。同时，推进实施“学历证书+若干专业能力证书（1+X）”证书制度，为职业院校学生拓展就业创业本领提供支持。健全单独招收全国职业院校技能大赛、中国技能大赛、世界技能大赛优秀选手的政策，为技术技能人才持续学习和发展提供机会。

这些改革创新举措为职业院校学生搭建起多样化选择、多路径成才“立交桥”，初中学生和家长要结合学生的学习特点和自身实际情况，依照兴趣和禀赋理性选择孩子的成才路径。

2、什么是“职教高考”制度？

什么是“职教高考”制度？职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。2012年开始，山东省实施春季高考，至今一直实行春季高考和夏季高考两种高考模式，春季高考考试内容包含文化知识、专业理论知识和专业技能，中职学校和普通高中学生均可报考。从2022年（2019年入学的高中段学生）起，山东省开始实施“职教高考”制度，采取“文化素质+职业技能”考试招生办法，职业技能考试成绩在录取中所占权重原则上不低于50%。即：从2022年起“山东春季高考”将升级为“山东职教高考”！

二、春考（职教高考）问答：

2020年1月，教育部和山东省联合发布《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》，为让广大初中在校生及时掌握政策精神，依照兴趣和禀赋理性选择升学成才途径，教育系统专门制作宣传材料《山东省职教高考政策15问》，在各市教育类公众号上，面向家长、学生和社会各界进行宣传，确保职教高考政策家喻户晓、深入人心。

1、从2022年起，本科招生计划有何变化？

从2022年起，本科招生计划将扩招7倍！7倍！7倍！2022年，职教高考的本科招生计划由1万增加到7万人左右，2019年开始初中毕业生将会享受这次政策福利。中考家长们，这么大块蛋糕放在这了，能不能吃得到，就看你怎么选择了！

2、从2022年起，高中应届生能否再能参加春季高考？

2022年起，高中应届生不允许参加职教高考了，选择职教高考的孩子没有高中生竞争，升入本科的几率更大！同时，一边想拿高中毕业证，一边还想参加职教高考拿本科录取通知书，那是不可能了，这就要求家长们必须在中考毕业做出决定，要面子还是要本科？旧思维该摒弃了！职教高考的学生将没有高中生竞争，升本难度大大降低。

3、“职教高考”与“夏季高考”录取本科后有什么区别？毕业证和待遇有没有区别？职教高考打通了从中职一路到研究生的升学通道！

“职教高考”与“夏季高考”考试形式不一样，所考科目不同，录取本科后有些学校单独编班，有些学校混合编班，毕业证和待遇是一样的没有任何区别，本科毕业后可以考取研究生，也可以考取公务员及事业编，职教高考打通中职、专科、职业教育本科、应用型本科到研究生已不是梦！

4、到2022年，职教高考优质本科大学将会越来越多！

学校学生通过职教高考升入优质本科高校的渠道畅通、数量逐年增加，既有利于职业学校学生升学成才，也将有力提升本科高校的高层次应用型技术技能人才培养能力。

选普高还是进华夏职业学校，这是每个初中毕业生及家长面临的重要抉择。普高职教的选择，只有适合不适合，要发现孩子适合什么，喜欢做什么，根据孩子的兴趣和爱好慎重选择。一是职教高考制度的实施，为职业学校学生升学深造提供了更多机会，毕业生可以通过职教高考，与普高学生一样考专科、升本科、读研究生，享受同样的就业、创业待遇。二是读职教就业好。华夏教育学校坚持市场导向，紧密对接经济社会发展需求开设专业，如电子商务、信息技术、机电一体化、财务会计、学前教育、旅游服务（高铁乘务）、护理、医药类、土建类等，只要确定了自己的人生目标，学生就可以选到满意的专业。近几年，学校的毕业生，一次性就业率超过了98%。由此可见，国家对职业教育越来越重视，请家长和学生能够理性认识目前的政策变化，慎重选择高中段（普通高中、职业学校）的学习模式。

5、山东省省属本科高校将会发生什么变化？

此前，所有山东省属本科高校性质一样，都是综合性大学，春季高考和夏季高考的考生升入的都是同一类大学。

《高地意见》出台后，山东省政府已经确定将半数左右省属本科高校转型为应用型本科高校，同时，借鉴国外办学模式，以新设本科院校、独立学院和优质高职院校为主体，积极探索建设应用技术大学。届时，中职学校学生通过职教高考升入优质本科高校的渠道畅通、数量逐年增加，既有利于职业学校学生升学成才，也将有力提升本科高校的高层次应用型技术技能人才培养能力。

6、职教高考的本科招生数量会有什么变化？

春季高考从2012年开始，目前全省春季高考报名人数10万人左右，本科招生数量1万人左右，春季高考本科升学率在10%左右。实施职教高考制度后，职教高考本科招生计划将逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%，为职业院校学生提供更多升入应用型本科高校机会。这意味着，山东省职教高考本科招生数量将逐年增加，到2022年，将由现在的1万人增加到7万人左右，职教高考的本科升学率将提高，吸引力不断扩大，职业学校学生升学深造的路子越来越宽，机会越来越多。

7、职业院校应用型人才培养方式会如何改变？

《高地意见》提出，一是按照教学规律和人才成长规律，探索在国家示范（骨干）高职院校、省优质高职院校的特色专业举办四年制本科职业教育，提升本科层次应用型人才培养能力。二是支持高职院校深度参与专业学位研究生教育实践培养环节，构建以产学研用为途径的专业学位研究生培养模式，使高职院校成为职业院校学生深造提升的重要渠道。三是加强中职与应用型本科“3+4”、高职与应用型本科“3+2”对口贯通分段培养，促使职业院校能够培养各层次应用型技术技能人才。四是优化改进专升本考试制度，加强过程考核，从2020年起，依据高职（专科）学生在校期间的综合素质测评成绩设置报名条件，为特长突出的学生提供升学深造的机会。

8、对职业院校技能大赛获奖学生有什么激励政策？

目前，获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项或全省职业院校技能大赛一等奖的山东省中等职业学校应届毕业生，参加春季高考免试专业知识和基本技能。多年来，我市国赛、省赛成绩一直保持全省前茅，每年都有一批各专业技能大赛获奖选手升入本科院校继续深造。

9、目前春季高考统一考试招生考试科目有哪些？总成绩如何组成？

春季高考统一考试招生采取“文化素质+专业技能”考试模式。春季高考“文化素质”考试包括语文、数学、英语3个科目，其中语文120分、数学120分、英语80分，文化素质总分320分。“专业技能”考试包括专业知识和技能测试两部分，总分430分，其中专业知识满分为200分，技能测试满分为230分，技能考试分两次考试，取最高成绩计入高考成绩，高考总成绩750分。

10、目前春季高考统一考试招生技能测试部分如何组织？

技能测试分大类进行，共 18 个大类。按照方便组织，相对集中，就近考试的原则，由部分高职院校承担考试任务，报考人数较多的大类需要几所学校共同完成，考试时间一般为9--12月。省教育招生考试院分大类统一制定考试方案，统一命题。各大类考试形式有实操、笔试、线上电脑考试等，实行模块化考试，考试成绩由主考学校公布。

11、春季高考统一考试招生本科录取分数线如何划定？

本科普通批。分两次划定文化录取控制分数线，第一次根据招生计划数与考生成绩，分专业类别按招生计划1:1.1的比例划定；第二次在考生填报第二次征集志愿之后，在有效生源范围内（含服从调剂考生），根据征集计划数与考生成绩，分专业类别按招生计划1:1的比例划定。

因此，请家长和学生能够理性认识目前的政策变化，慎重选择高中段（普通高中、职业学校）的学习模式。选择好机遇+选择专业学校=轻松成功！